الأحدث
باولو فريري وإيرا شور: المعلم بصفته فنانا
إن التعلم التحَرُّرِي ينطوي على عملية إبطال مفعول التنشئة الاجتماعية. فالطلاب والمعلمون في الصف الدراسي ليسوا عذارى تربويين.
إن التعلم التحَرُّرِي ينطوي على عملية إبطال مفعول التنشئة الاجتماعية. فالطلاب والمعلمون في الصف الدراسي ليسوا عذارى تربويين.