انعطفت بعض من دول العالم في العقود الأخيرة، نحو اعتماد الدراما أسلوبًا في التعليم لمساءلة الوقائع واستخلاص المعاني عبر اللعب والتعليم في السياق والتمثيل.

إن التعلم التحَرُّرِي ينطوي على عملية إبطال مفعول التنشئة الاجتماعية. فالطلاب والمعلمون في الصف الدراسي ليسوا عذارى تربويين.